Voorbeelden van wat ik uitprobeer bij onderzoek, gesprekken, presentaties en het maken van eerste versies. Daarbij kijk ik ook naar wat niet werkt of nog moet worden gecontroleerd.
Terug naar de AI Hub →De aanpak verschilt per situatie. Deze voorbeelden laten zien hoe ik een vraag opdeel en waar ik zelf blijf beoordelen.
Een presentatie over het uitwerken van een eerste websiteconcept. AI hielp bij ontwerp en techniek; inhoud en keuzes bleven onderdeel van het proces.
Bekijk presentatie →Openbare bronnen ordenen en mogelijke gespreksonderwerpen verkennen, zonder AI te laten bepalen wie relevant is.
Bekijk het voorbeeld →Wat ik leerde over het verschil tussen vrij verkennen, context bewaren en een afgebakend resultaat laten uitwerken.
Lees mijn werkwijze →Een onderwijsteam stond aan de vooravond van de ontwikkeling van nieuw onderwijs. Ik verzorgde voor het team een presentatie over de manier waarop ik AI zelf inzet bij onderzoek, lesontwikkeling, presentaties en andere praktische werkzaamheden.
Het doel was niet om één vaste werkwijze voor te schrijven. Ik wilde concrete mogelijkheden laten zien en bespreken waar menselijke afwegingen en onderwijskundige keuzes nodig blijven.
Bekijk de presentatie →Berichten waarin ik laat zien wat ik heb uitgeprobeerd en welke vragen daarbij naar voren kwamen.
Ik bewaar bruikbare prompts en werkwijzen, maar ook de momenten waarop een uitkomst niet goed aansloot. Dat helpt om een volgende opdracht duidelijker te maken.
Niet ieder experiment hoeft een vaste werkwijze te worden. Soms is de conclusie dat handmatig werken beter past of dat er meer betrouwbare informatie nodig is.
De promptbibliotheek geeft startpunten die je kunt aanpassen aan je eigen vraag en context.
Bekijk de prompts arrow_forward Lees ook over gegevens en controle →